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立法院教育及文化委員會昨審查《師資培育法》修正案，教育部表示，未來師資的養成，將從現行「先實習再檢定」改成「先檢定再實習」；通過教師資格檢定考試者，到偏鄉學校代理或代課2年以上，可抵半年實習，以取得教師資格。
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此外，中小學教師在原學校服務滿6學期可以請調，原本還有一個但書，服務滿2學期、但有特殊情況老師也可比照辦理。不過教育部今年突然取消但書，造成抗議，因為有些老師要請調回鄉照顧生病的親人，今年卻不行。教育部今天將召開緊急會議，朝著但書持續的方向走，讓有特殊狀況的老師仍可請調。
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現在年輕人要成為一名教師，需在大學時修教育學程，畢業後無酬實習半年，再參加教育部辦的師資資格檢定考試，通過後取得正式教師資格，然後參加各縣市教師甄選，獲得錄取才得以進學校從事教職。
立法院教育及文化委員會昨審查《師資培育法》修正案，民進黨立委張廖萬堅指出，現行英語夏令營「先實習再檢定」，造成許多人忙了半天，最後仍無法取得教師資格。
教育部長潘文忠回應，教育部主張將現行「先實習再檢定」改成「先檢定再實習」。不過未來實習時，教育部仍認定他們是學生身分，因此每月不會給津貼。
未來通過教師資格檢定的人，如果願意到偏鄉學校代理或代課，可抵免實習。教育部表示，通過教師資格檢定考試後7年內於偏遠地區學校任教2學年以上或每年連續任教3個月以上累計滿2年者，可抵免修習教育實習。
不過民進黨立委蘇巧慧擔心，偏鄉學校資源原本不足，這次修法教育部又要鼓勵尚未取得教師資格者去那些學校代理或代課，這對偏鄉教育是好的嗎？
(中國時報)
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